一命通关……什么玩意？不是，那玩意是小伊吹这个年龄能玩的？
不考虑这个了……
“跟你说哦，小伊吹，这样想可不对哦，真正的逃生游戏可比游戏麻烦多了……”于是，我将小伊吹的双手绑在背后。虽然跳绳本身作为绑架用具来说其实是不太坚固的，但是拿来捆小伊吹，能够在尽可能不勒伤她的前提下，确保她不能挣脱，这就是刚刚好的。
“唔唔……双手不能动……”小伊吹渐渐开始尝试挣扎，当然她的挣扎自然很快就会失败。对付小伊吹，这样的捆绑对她来说，足够让她动弹不得，足够让她只能被迫可怜地挣扎身体，“放，放开我呀！”
小伊吹很倔强，也很乐观，可是绝对的压制是不会被改变的，小伊吹被绑起来之后就没有办法挣扎了，而接下来，小伊吹受到的束缚，可没那么简单了呢。我不仅捆住了她的双手，还堵住了小伊吹的小嘴，用的是一块胶布。这样捆好小伊吹之后，我把她绑在柱子上，然后温柔地摸摸小伊吹的小脑袋，这样告诉她：“坏学生要去搞破坏，要想办法赶快阻止我哦。”
“呜呜呜，呜呜呜！”小伊吹无助地挣扎着，好像这样就能阻止我的侵犯一般。可惜，她这样的想法还是太柔弱了，我这样将小伊吹放置之后，接下来，我就出去准备调教用具了。毕竟小伊吹还小，在其他线路（我为什么会这么说？）里用的那些道具，未必能对小伊吹管用。所以，得给小伊吹准备一些用来专门对她使用的调教用具。
与此同时，小伊吹那边，她被绑起来之后，也是想要拼命挣扎，阻止我的“计划”。
“呜呜呜，呜呜呜呜……”她试着扭动身体，她知道捆绑自己的东西应该是跳绳，这个跳绳的材质是比较简单的，虽然没法挣断，但是由于柔韧性一般，稍微努努力，还是能让绳结一点点松开的。之前在阿拜多斯，白子姐姐跟她说过的。
于是，小伊吹有了挣扎的目标，她开始搓起自己的手腕，通过来回的摩擦，让捆绑她的跳绳一点点松开。
“唔，唔唔，呜呜呜，呜呜呜呜……”同时，为了集中注意力，小伊吹虽然被堵了嘴，但是她还想了个办法，就是去数质数，好让自己能够将注意力放在捆绑自己的绳子上。
差不多数到81的时候，小伊吹突然意识到，81似乎并不是质数……不，关键点不在这里，小伊吹在准备给自己纠错的同时，她发现，捆绑自己的绳子已经松了，自己的双手已经能够从绳子中脱出了。
“唔唔，呜呜呜呜……”小伊吹很高兴，看样子她能够从坏学生手中拯救学校了，她马上挣脱束缚，然后把堵嘴的胶布撕下来。
小伊吹看到，原来堵自己嘴的东西，是一种膏药，这应该是我从濑名姐姐那里顺走的。
“唔，老师他会去哪里呢？”小伊吹一边揉揉自己的双脚，一边思考我会去哪里。而她的思考，很快就得到了答案。
当然，不是她想出来的，而是我回到了这里。
“呀，老，老师，你怎么，回来了？”小伊吹紧张地看着我，她看到的不仅是我的回来，同时还有我的手中的那些东西。
“哦？小伊吹老师竟然想跑？”我看到小伊吹竟然挣脱了绳子……好吧，其实我也没那么感到意外就是了，毕竟那种跳绳捆绑，我又不是不知道它的强度，那玩意别说捆伊吹了，连日鞠都捆不住。
“我，我……”而小伊吹意识到危险之后，的确是想要逃的，可是这房间很宽阔，小伊吹这样的身体有怎么可能躲得过我的压制，我马上将小伊吹给直接抓住，把她抱在怀里。
“放，放开我呀！救命呜呜呜呜！”
我再次强吻着小伊吹的唇，然后一点点带她来到门口，她拼命扭头挣扎，想要摆脱我的控制，可惜她根本不可能成功，就这样，我抓回了小伊吹，然后让她躺在地上，接下来，我要让小伊吹受到逃跑的惩罚。
“呜呜呜……老师真是的……亲得我要喘不过气……”小伊吹看着我手中的那些东西，她有些好奇，这些毛笔、手铐，还有这个小小的，中间是一个圆球的皮带，都是干什么用的……手铐她知道，但其他的呢……
我会教给小伊吹的，让她知道被绑起来的感觉，有多么刺激。
“兴奋的时候，呼吸的确会受点影响呢。”我用手铐将小伊吹的双手铐在柱子上，然后，再次将小伊吹放倒，“小伊吹老师，刚才你想逃跑对不对？就是，想这样逃跑对不对？”
“唔，放，放开我的……嗯，呀，不要，不要呀！”
当小伊吹看到我将她的双脚抬起来的时候，她终于意识到，自己接下来要被做什么糟糕的刑罚。我拿过毛笔来，然后开始尽情挠起小伊吹的小脚心。

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