但这只困扰了李晓昊一小会儿，在尝试着掰开黄阅的脚趾而一松手它们立马就又蜷成一团后，他干脆把拇指和中指分别抵在黄阅脚心的上方和下方，然后用力地“撑”开脚心这一小块的皱褶，再将食指伸入脚心，“以点破面”地攻陷了黄阅的防御，紧接着又“挠开”了整只脚底，痒得黄阅的五个脚趾头不知所措地乱动着。
　　这个期间黄阅用笔捅了李晓昊的后背几下，但他理都不理她，铁了心地接着挠她的脚心。
　　就在黄阅想着要不要举手向班主任报告、跟李晓昊“同归于尽”时，挠脚心突然停了，随后李晓昊扔过来一个小纸团，黄阅躲着班主任的视线小心翼翼将其打开，只见上面写着“把你的右脚也架到椅子上来，不然我就挠哭你”，气得她不行，而在愤怒之余，她又有些害怕。
　　“你快放开我的脚，不然我告诉老师了。”?黄阅在小纸团上写了这么一行字，而后递还给李晓昊。
　　“好啊，到时候我罚站，你坐痒罚椅，看谁吃亏。”?李晓昊很快又“回复”了黄阅——黄阅的脚心怕痒得要死的事已经人尽皆知了。
　　“你到底要怎么样才肯放开我的脚？”
　　“把你的右脚也架上来，我挠够了就放了你。”
　　“你做梦！”
　　“那你把嘴捂紧一点。”
　　?看到最后一行字的时候黄阅愣了一下，随即她像是想到了什么，赶忙将双手相叠捂在了自己的嘴上，果然，就在她的手心抵上嘴唇的下一刻，剧痒就降临在她的脚心里——李晓昊竟是将一只手的五只手指都钻进了她的脚心里，并且以相当快的速度抓挠了起来。
　　黄阅没两下就被挠得快疯了，这其中除了无法忍耐的痒外，更让她抓狂的是她完全不知道要如何是好，躲闪？反抗？挣扎？呼救？这些她都要么做不到，要么不能做，只能死死地用手捂着嘴，同时手肘重重地支在课桌上，在李晓昊的挠脚心下苦苦硬撑着。
　　“再给你一次机会，把那只脚也给我，我保证只轻轻地挠。”李晓昊又扔过来一团新的小纸团。
　　黄阅有些心动了，但她还是拒绝了——她实在做不到向一个男生“奉上”自己的小脚丫，而她拒绝的代价是李晓昊用水笔在她的脚心里涂画了起来。
　　“不！”黄阅的内心在不停地咆哮着，可在现实里她实在什么都做不了，哦不，她还是有能做的事的——她开始用右脚去踢李晓昊的屁股，但显然她这是自投罗网，还没踢上几下，这只小脚丫就也被李晓昊捉住了，毕竟她现在的坐姿也确实不好发力，而这也是她之前一直缩着这只脚的原因。
　　不过这一次黄阅却是没有怎么反抗，李晓昊很轻松地就剥光了她的右脚，而后将她的两只小脚丫一左一右地按在座椅靠背的两侧，又用它的身体卡住，就这么仿佛给黄阅锁上了一副脚铐；这之后他只要倚在椅背上，双臂自然下垂，手腕再稍稍往里侧一转，手指就正好抵在了她的脚心上，而她的这个姿势又十分的自然，丝毫不会引起老师的注意，也就能更加肆意地挠起黄阅的脚心来。
　　而让黄阅松了一口气的是，李晓昊get到了她刚才“送脚”的行为，也就“如约”收敛了手指落在她脚心里的力度——先前她看似是“派”了右脚去救左脚，但这本质上其实是把右脚也“交”给李晓昊，跟李晓昊达成了交易；而虽说这有些自欺欺人，但不可否认的是这确实让她那向一个男生屈服的羞耻感因此平复了不少。
　　“再挠轻一点，痒。”黄阅又递给李晓昊一个小纸团。
　　李晓昊也接受了黄阅“得寸进尺”的要求，黄阅能感觉到李晓昊的手指几乎只有指尖的一点点微微地点在她的脚心，挠得也十分的简单，时而是从脚跟挠到脚心再到脚尖而后返回以及重复，时而是在脚心里不停地画着圈圈，挠的速度也不快，虽然还是挠得很痒，但好歹还在她能接受的范围里，她也就渐渐地放松了下来。
　　但还不到五分钟，李晓昊的手指就突然开始加速，而这时黄阅已经把手放下了，重新伸手去捂嘴的速度根本赶不上她的嘴角不由地上扬，紧接着嘴巴张开，一连串的笑声就脱口而出。
　　“黄阅，你做什么？！”班主任皱着眉头看了过来。
　　这个时候李晓昊大概已经意识到自己的贪玩给黄阅惹了祸，当即就停止了挠脚心；可黄阅却是犯了一个大错误——原本像这种极小规模的扰乱课堂事件，老师呵斥一声，学生把头一低就过去了，但面对包括老师在内的大半个班的同学投来的目光，黄阅一紧张，竟是下意识地想把脚抽回来，而这时也在班主任注视的范围里的李晓昊也被吓得不敢乱动半分，也就仍紧紧地卡着她的双脚，于是她这用力一抽，李晓昊的椅子又疯狂地刮擦着地面，发出的声音刺得连班主任都忍不住掏了两下耳朵。

 7   首页 上一页 4 5 6 7 下一页 尾页