与之相对的，男性在被注入足够的带有女性特征的魔素能量后，才具备孵化的资格和交配的能力。此外如果男性的能量被过度吸取，会导致身体极度虚弱甚至寿命缩短。
这形成了社会默认的“成年配对模式”：18岁的女性与16岁的男性结合。
额外一提，男性稀少而珍贵，他们孵化能力的强弱同样取决于体内魔素的含量——体内魔素越低，就能容纳更多女性的魔素注入。于是，“低魔素男性”成为国家、家族甚至宗教机构争夺的对象。而普通男性，也普遍实行“一夫多妻”的制度，被世人称作共夫制。
在这样的社会背景下诞生了严格的分校制度，在高中前会分为女校和男校。
女校注重魔素开发、体能训练、战斗与领导力培养。男校则注重艺术、文化、孵化相关知识（包括心理调节、饮食营养、育儿学）。女校学生普遍竞争激烈，追求魔素浓度提升与未来升学机会。男校学生则被“保护”起来，社会认为他们太娇弱，不适合过早接触女方。这一时期男女完全隔离，避免早期接触引发“提前契合”。
在这样的时代，女性的竞争前所未有地激烈。
少女们从小就被送入女校学习魔素的控制与释放，直到中考，优秀者才有资格进入重点高中。重点高中不再区分性别，那是男女共同生活的舞台，也是择偶的竞技场。
为了释放体内多余的魔素、避免过早进入暴走的发情期，同时也为了证明自己的价值，重点高中的课程中设有最危险的一门——狩猎魔物。
魔素不仅改变了人类，还让动植物、昆虫、猛兽等也发生了变异，形成各种魔物，它们的存在威胁城市安全。魔物可能是长出触手的巨狼，也可能是盘踞校园外荒野的植人怪。它们威胁着人类的生存，却也成为最好的考核对象。每一次狩猎成绩，既决定着升学与前途，也会成为择偶时的资本。