很好，那么接下来我也许就该考虑一下下一步的工作了。
如果说之前，我和贝琪的动作更多的是先让贝琪体验到性爱的快感的话，也许接下来我要做的就应该是，让这几天的性爱体验，显示出成果。
是的，这就是接下来我要做的事情了。
而另一边，贝琪平静地结束了下午的课程，这段时间也有一些同学来关心贝琪的健康状况，毕竟这段时间贝琪经常往保健室里跑。但是贝琪只是告诉他们，自己最近可能身体的确不舒服，但是又不想落下功课，所以她坚持没有请假，只是在相对开放的时候，去请个假，把身体给调养一下。
这个理由大家还是相信的，毕竟说到底大家还都是小孩子，不是人人都像贝琪那样早熟。而贝琪自己也不是很愿意把自己遇到了一个很温柔的保健老师的事情说出去，她今天舒舒服服地在老师的身旁休息，可是却被安妮亚给中途打乱了，之后虽然自己有好好睡了一中午，但是她并没有完全从名为快感的限制中走出来，老师给她的温柔，是没有人能替代的。
所以贝琪到了回家的时候，她也一样忘不掉和老师在一起的时光。
难道这种感觉叫做恋爱吗？保健老师的形象未必算得上出众，至少在初见的时候，他给自己的印象并不如安妮亚的父亲那么激烈，然而自己现在就是痴迷于他了。
这种感情，贝琪不敢告诉任何人，她绝对不敢跟别人说，自己居然会对保健老师有感情什么的，这听起来太离谱了。
也许自己就是个淫乱的孩子吧，自己很早熟，而且居然会对安妮亚的父亲一见钟情什么的。这难道就是苗头吗？
把这种事情告诉别人，自己一定会被说教，一定会被制止的，可是如果自己真的被制止这么做的话，谁又来在自己陷入敏感的时候，将自己从这名为性欲的牢笼中救出来呢？
今天贝琪并没有去洗澡，她感觉自己迷迷糊糊的，什么事情都提不起精神一般。
难道自己是陷入了更激烈的思念之中了吗？自己不仅想要在保健室里和老师在一起，甚至连放了学，连回了家，都在想念老师。明明今天已经在保健室里度过一段蛮幸福的时光了，可是，可是为什么自己还是觉得不够呢？
“老师……我想你了，可是，你会想念贝琪吗？”贝琪不由得望向学园的方向。她并不知道老师住在什么地方，所以只好将思念寄托在学园内。
明天的课表相对轻松，上午将几门课做好之后接下来就是自由活动的时间，这是伊甸学园非常吸引人的一点，伊甸学园留给学生的自由活动的时间很多，让学生们在自己想做的事情上发光发热，这对于贝琪来说也是相当完美的设定，因为这样一来自己就可以好好享受和老师的时光，而不用担心落下课程的问题了。
贝琪心中的想念逐渐在身体上也有所体现，身体上的体现就是在那蜜穴地带，发生无比敏感的索求，贝琪在床上，把被子揉成如同鸡肉卷一般的样子然后用双腿夹紧，这样可以让蜜穴与被子接触，即使稍微弄湿一些也不会太过明显，打理起来也很方便，不会给家人带来太多麻烦。
贝琪真是个乖孩子啊，明明身体敏感到时不时就会高潮，却还在想着身边的人，不愿给他们带来麻烦呢。
也就是这样一个乖巧可爱的孩子，我才会不惜一切代价决定绑架她呢。
“嗯，嗯啊，这里，好，舒服……如果，是老师，的话……他会，处理得，更好吧……”贝琪就这样，在快感的深渊中来回扭动娇躯。她大概是将自己的被子当成了老师了吧，现在她甚至还在轻轻吻着被子一般。
“老师……我想，想要……嗯嗯……”贝琪对性欲的渴望已经无法抑制了，她现在无比希望自己怀里的真的是老师，这样老师温柔的照顾一定可以把自己的快感彻底宣泄出来。
这宁静的夜晚，贝琪却完全无法平静，她的内心也是一团乱的，被子虽然能给贝琪遮挡寒冷，但是被子的触感完全无法替代老师的温柔。
贝琪陷入了对老师的思念中，无法自控，这一夜她都无法安然度过了吧。
也许贝琪白天的昏沉也和贝琪晚上的无法入睡有着很大的关系吧。
“呀，嗯嗯，嗯呀，嗯！”也许贝琪自己也明白这一点，但是对于贝琪来说，没有什么比解决性欲问题更加优先的了。
就这样，贝琪将一切都交给了自己的快感，她甚至直接放纵到，任由高潮侵蚀自己的理性还有那床被子了。
“嗯嗯嗯——”这明明是很丢人的事情，但是贝琪却无法抑制自己的欲望，就这样妹汁侵染了贝琪的床被，而贝琪也在意不了这些事情了，她的世界里只剩下对老师的期待了。

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