待到完全固定好，彦彦又恢复到一动不能动的局面，他在拘束椅子上得待很久。肖老师开始今天的创作。 昨天是绑架彦彦的第一天，彦彦还处于懵懵懂懂的状态，肖老师也沉浸在长久的耐心狩猎终于得到收获的喜悦情绪中。今天则是绑架彦彦的第二天，无论是时间、光线、色彩、造型都与昨天不同，想要画出的作品自然也不同。肖老师想要以彦彦为模特，画很多精美的画。
昨天的绘画非常迅速，作为一幅相当精品的油画用时很少，是由于肖老师功底扎实，心情急切，属于天才之作。今天肖老师则耐心地多，更专注于画作本身，专注于绘画的艺术表达。慢悠悠地勾勒草稿与素描稿，厚涂描绘出彦彦身体的立体感和质感，气氛，一层一层地上颜色，直到画作的完成。
彦彦被紧缚在椅子上，他开始抽抽嗒嗒地流眼泪，一想到爸爸妈妈的伤心就难过得无以复加，神情是极度的伤心委屈，又看到肖老师好像在欣赏自己的痛苦，反而假装坚强，不想将自己的伤心难过情绪展露给老师看。画作上他细腻的表情就暴露出他既有着极度的难过又勉强展露出坚毅，这样倔强的表情真是太可爱了。
肖老师一看到彦彦痛苦的样子，一方面确实有极强的征服感，又得意又愉快，他终于彻底地将彦彦占有啦，连他的爸爸妈妈也找不到他。一边很心疼他，他会抱住彦彦的脸，亲吻他的眼睛、亲吻他的鼻子、亲吻他的嘴巴，亲住彦彦嘴巴的时候用舌头在里面灵巧地搅弄，拼命吸吮着彦彦的鼻涕眼泪口水，将所有这些体液全部好好地品尝回味，肖老师喉结一颤，满意地轻轻颤抖，赞叹着喝进肚中。这样彦彦被搅弄得哭不出来眼泪，也没有力气哭泣了。
有彦彦作为模特，肖老师专注地画着画，时间不知不觉中过得很快，彦彦肯定会又饿又渴了。肖老师给在展台上还被拘束的彦彦喂水喝，彦彦扭过头嘴巴紧闭抗拒着肖老师。肖老师将水杯倾倒，仰头倒进自己口中，这样他噙着一口水，强行地找到彦彦的嘴，将他的嘴巴撬开喂了进去。
此后的很多天都是像这样，彦彦大多数时间被老师用各种拘束道具紧紧拘束着，没办法动弹。他被用各种姿势拘束着，给肖老师作为模特，老师对着他画了一幅又一副的画像。除了画画时被牢牢束缚着，在其他时候，他身上的束缚并没有那么繁多，但是依旧牢固。多数时候，他也能穿着居家服，脚上的皮质脚铐连着一根长长的锁链，让他被拘束在房间里，不能自己去卫生间上厕所，不能跑出外面。
而当彦彦想要去上厕所时，肖老师给他像婴儿一样地抱着，分开他的腿，给他把尿，还发出“嘘……嘘……”声，这是让彦彦最羞耻的事情。由于过分的羞耻，他反而容易排不出来。肖老师总是或用舌头舔弄他的性器或用指腹轻轻搓揉他的马眼，将彦彦的那里刺激得更加娇柔更加敏感，畅快地排出来时身体近乎高潮，兴奋地战栗。
肖老师对着彦彦的身体总是灵感爆棚，彦彦是老师的缪斯，而老师一层层地剥掉他身上的束缚，创造他的美。这座别墅应当是他们艺术的天堂，两人长翔在艺术的乐园。肖老师其实除了对着彦彦画画之外，他几乎时时刻刻地想要观赏着彦彦的脸，想要时时刻刻地亲吻他爱抚他品味他身体的每一寸肌肤，想要这样长长久久地占有彦彦。
肖老师喜欢抱着彦彦。彦彦穿着白色的内裤，纤细的温热的小腿被抱着。肖老师结实有力的手臂一只手就能够把彦彦紧紧夹在怀里，彦彦圆润的小屁股被手臂托着，被迫面对着肖老师，十分安稳地高高坐着。两人紧紧贴在一起，彦彦的气息温热湿润，有独特的奶味体香，肖老师忍不住深深嗅着彦彦的体香，感受着正太娇嫩身躯的高体温。肖老师这样将彦彦牢牢地抱着，吸嗅彦彦身体每个地方的体味，彦彦附在他肩头，呼出温热湿润的气体，肖老师拼命地呼吸着，想要将彦彦呼出的气息全部吸进去，不忍心彦彦呼出来的空气浪费。
肖老师将近乎赤裸的彦彦抱着，坐到书桌前，握上他的手，开始一笔笔地亲手教他画画。
肖老师恢复了讲课时的温柔专注，专心致志地讲着该怎么用笔该怎么画，仿佛这是平凡的课堂，老师在一点点地指点这个学生，所有人都会赞扬老师的耐心，细心。