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【冰原整合篇:三】拯救落难的教师小鹿~在之后于所有人心里酝酿的炽烈火焰

メディル#歯周が腫れている2026-04-15 09:05:58

“塔露拉....?”

这身影不是他人,正是那名德拉克的龙女。也是阿丽娜的挚友,她最为信赖之人。

“啊,你回来了吗....!先生他正在学校里,你可以直接进去找他....”

看见这道熟悉的身影,阿丽娜先是一愣,她不知道自己这是否算是想到什么便来什么了,以致于刚刚结束混乱思绪的她没来由地感到一阵慌乱,不知道该以何种神情去面对这刚刚从村落外回归的少女。

“不,阿丽娜,这次我回来是找你。”但在走到她的眼前后,塔露拉的话语却是令阿丽娜有些摸不着头脑。

“找我....?”

“是的,跟我来,我有件很重要的事要和你说。”

“和我说....?需要把先生他一并叫上么,这样或许可以....”

“不用,你一人就行,跟我来吧。”

眼前的塔露拉言语间带着些严肃,似乎就像要真正发生了些什么严重的事情一般。但奇怪的是,当阿丽娜提出将身处在学校里的文洪一并邀请出来的话语后,对方却是拒绝了这个提议。

怎么会?塔露拉她平日里对先生不是知无不言吗,这次怎么.....

或许是因为对于自己刚才产生的想法还有些罪恶感吧,在受到塔露拉的邀请时,阿丽娜的心里纵使对少女的行为怀揣着些疑惑,但还是点点头同意了对方的邀请。

需要和自己说的重要的事......应该不是什么大事吧,毕竟自己也只是仅仅担任着村庄学校的教师一职而已.....

那会是什么呢.....?

........

是什么能让一座属于感染者的村落在冰原的深处建造而成?

是因为文洪所带来那能够在冰原冻土上生活的菊芋?还是因为这艰险能将乌萨斯政府军队挡在外面的地势与环境?

不,都不是,或不完全是。

当打定心思帮助塔露拉与霜星等人在冰原上建造这座属于他们的村镇时,文洪便知道他们要依靠的是什么。

是人心。

那颗需要所有人齐心协力,消除差异与不公的人心。

村庄校舍里,文洪正给所有聚集在教室里的孩子们上着自习。

照理来讲,这份工作该是给阿丽娜做的。但她之前和自己说要先出门去买些灯油与蜡烛回来,目前的工作便由文洪代劳。

“老师,我有一个问题。”

“我偶然听负责巡逻的一位游击队叔叔说,咱们能像现在这样安安心心生活在这座村镇里有五成功劳得是依靠那环绕在城墙外面的风障所赐。老师您能和我们讲讲,那座城墙外的风障是怎么形成的吗?”

举手问问题的是一名乌萨斯的少年,一头灰发,身形娇小的他与他身边的姐姐坐在一起——对于这名少年身边他的姐姐,文洪有印象,那正是当初在自己初至冰原时敢于拦下自己的小女孩米莎,在搬迁到村镇里后,本应和姐姐分开在游击队里作为少年兵的他也进入了学校。

虽然没有觉醒出属于自己的源石技艺,但这名少年的表现目前而言可谓是相当聪慧的。当然,当他童言无忌地问出这样的问题时,坐在他身边已然要比三个月前稳重了不少的米莎急忙开口打断了他的话语。

“弟弟,这问题是可以乱问的吗?对不起,老师,阿列克谢他只是随口一说.....”

“呵呵,没关系,这件事反正你们日后也会知道的。其实关于咱们这座村镇的建设,也算是占据了天时地利人和了。”

微笑的同时摆摆手,文洪倒是不介意给这些看向自己一脸崇拜的孩子们讲解一下一些不是十分重要的秘密。

“我想你们应该也猜到了,这座将村镇所在丘陵风障的构造,作为你们老师的我的确是出了一份力。”

“不过你们要明白,一座仅仅是作为死物的风障是无法永远保护你们家园的安宁的。我觉得吧,和小阿列克谢你说这话的士兵叔叔言语不恰当,准确而言,保护这座村镇的功劳风障只占一到两成甚至不到。”